PEKANBARU
Komitmen Universitas Riau (UNRI) dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan terus diwujudkan melalui kegiatan nyata yang memberikan manfaat langsung bagi masyarakat, khususnya tenaga pendidik.
Kali ini, Tim Pengabdian kepada Masyarakat Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Riau berkolaborasi dengan Ikatan Guru Indonesia (IGI) Kota Pekanbaru menggelar pelatihan pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI) untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan media pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan interaktif.
Kegiatan bertajuk "Pelatihan Pemanfaatan Canva AI dan Gemini AI dalam Pengembangan Media Pembelajaran untuk Mendukung Pembelajaran Mendalam" tersebut berlangsung di Aula SD IT Al-Ittihad, Rumbai, Kota Pekanbaru, Sabtu (17/10/2026), mulai pukul 08.00 hingga 12.00 WIB.
Pelatihan ini diikuti sebanyak 30 guru dari berbagai jenjang pendidikan dan sekolah di Kota Pekanbaru yang tergabung dalam komunitas IGI.
Kehadiran para peserta mencerminkan tingginya semangat tenaga pendidik untuk terus meningkatkan kemampuan profesional di tengah pesatnya perkembangan teknologi digital, khususnya pemanfaatan kecerdasan buatan dalam dunia pendidikan.
Mahasiswa Magister UNRI Turun Langsung Berbagi Ilmu kepada Guru
Kegiatan pengabdian masyarakat tersebut mendapat pendampingan dari tiga dosen Universitas Riau, yakni Dr. Fitra Suzanti, M.Si., Dr. Irda Sayuti, M.Si., dan Dr. Zulfarina, M.Si.
Sementara itu, penyampaian materi sekaligus pendampingan teknis dilakukan langsung oleh tiga mahasiswa Magister Pendidikan Biologi UNRI, yaitu Citra Imanda Salsabilah, S.Pd., Nur Aminah Pulungan, S.Pd., dan Retno Utari, S.Pd.
Keterlibatan mahasiswa pascasarjana sebagai pemateri menjadi bukti bahwa dunia akademik tidak hanya berorientasi pada penguasaan teori dan penelitian, tetapi juga memiliki tanggung jawab moral dan sosial untuk mengimplementasikan ilmu pengetahuan demi kemajuan masyarakat.
Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa UNRI berkesempatan menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama perkuliahan untuk membantu para guru menghadapi tantangan pembelajaran di era digital.
Kolaborasi ini sekaligus memperlihatkan pentingnya sinergi antara perguruan tinggi dan organisasi profesi guru dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan zaman.
IGI Pekanbaru Apresiasi Kepedulian Akademisi UNRI
Rangkaian kegiatan diawali dengan pembukaan yang dipandu oleh Ustadzah Misra Hairani, S.Pd., dilanjutkan pembacaan ayat suci Al-Quran oleh Ustadz Syukron, S.Pd., serta doa bersama yang dipimpin Ustadz Indra Fardian, S.Pd.
Seluruh peserta dan tamu undangan kemudian menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya dan Mars IGI sebagai bentuk semangat kebangsaan dan komitmen bersama dalam memajukan pendidikan Indonesia.
Dalam sambutannya, Ketua IGI Kota Pekanbaru, Ustadzah Salmi, S.Pi., menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan kolaboratif antara Universitas Riau dan IGI Kota Pekanbaru.
Ia menekankan pentingnya peningkatan kompetensi guru agar mampu mengikuti perkembangan teknologi, khususnya kecerdasan buatan yang kini semakin banyak dimanfaatkan dalam berbagai bidang kehidupan.
Menurutnya, guru harus terus beradaptasi dan mengembangkan kreativitas dalam menyampaikan materi pembelajaran agar proses belajar mengajar semakin menarik, efektif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Sementara itu, perwakilan dosen Universitas Riau, Dr. Fitra Suzanti, M.Si., menyampaikan bahwa kegiatan tersebut merupakan bentuk nyata kepedulian akademisi perguruan tinggi terhadap peningkatan mutu pendidikan.
Melalui pengabdian kepada masyarakat ini, para guru diharapkan memperoleh keterampilan baru dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi sekaligus mendukung penerapan konsep pembelajaran mendalam atau deep learning.
Pembelajaran mendalam menekankan pentingnya pemahaman konsep, kemampuan berpikir kritis, kreativitas, serta keterlibatan aktif peserta didik dalam proses pembelajaran.
Canva AI dan Gemini AI Jadi Solusi Pengembangan Media Pembelajaran
Memasuki sesi inti, para peserta mendapatkan pemaparan materi dan praktik langsung mengenai pemanfaatan dua platform teknologi kecerdasan buatan, yakni Canva AI dan Gemini AI.
Mahasiswa Magister Pendidikan Biologi UNRI memberikan pendampingan secara bertahap agar peserta dapat memahami fungsi serta penerapan teknologi tersebut dalam kegiatan belajar mengajar.
Melalui Gemini AI, para guru diperkenalkan pada pemanfaatan kecerdasan buatan untuk membantu menyusun materi pembelajaran, membuat narasi edukatif, mengembangkan soal evaluasi, serta merancang kuis yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa.
Sementara itu, Canva AI dimanfaatkan untuk membantu merancang media pembelajaran visual, presentasi interaktif, serta mengembangkan konsep gamifikasi atau pembelajaran berbasis permainan edukatif.
Penerapan gamifikasi dinilai berpotensi meningkatkan motivasi belajar siswa karena materi pelajaran dapat disajikan melalui pendekatan yang lebih menarik dan menyenangkan.
Menariknya, kegiatan ini tidak hanya berfokus pada penyampaian teori. Para peserta juga diberikan kesempatan untuk mempraktikkan secara langsung berbagai fitur Canva AI dan Gemini AI dengan pendampingan para mahasiswa.
Suasana pelatihan berlangsung penuh antusiasme. Para guru aktif mencoba membuat media pembelajaran, mengeksplorasi berbagai fitur kecerdasan buatan, serta berdiskusi mengenai penerapannya di sekolah masing-masing.
Pendekatan berbasis praktik tersebut memberikan pengalaman langsung kepada peserta dalam mengembangkan bahan ajar inovatif yang relevan dengan karakteristik peserta didik masa kini.
Meski demikian, penggunaan teknologi AI tetap memerlukan pengawasan dan pertimbangan profesional guru, terutama dalam memastikan ketepatan materi, kesesuaian dengan tujuan pembelajaran, serta menjaga etika penggunaan teknologi digital.
Dorong Guru Semakin Kreatif dan Adaptif Menghadapi Era Digital
Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab interaktif.
Dalam kesempatan tersebut, para guru menyampaikan berbagai pertanyaan mengenai penggunaan kecerdasan buatan dalam proses pembelajaran, termasuk tantangan penerapannya di ruang kelas.
Diskusi berlangsung aktif dan menjadi sarana pertukaran pengalaman antara mahasiswa, dosen, dan tenaga pendidik.
Melalui kegiatan ini, para peserta diharapkan tidak hanya memahami cara menggunakan aplikasi berbasis AI, tetapi juga mampu mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam menyusun strategi pembelajaran.
Pemanfaatan teknologi digital secara tepat dapat membantu guru menghemat waktu dalam mempersiapkan bahan ajar, memperkaya variasi media pembelajaran, serta menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi siswa.
Lebih jauh, kolaborasi antara Universitas Riau dan IGI Kota Pekanbaru menjadi contoh positif bagaimana perguruan tinggi dapat berkontribusi langsung terhadap peningkatan kualitas sumber daya manusia di sektor pendidikan.
Perkuat Sinergi Perguruan Tinggi dan Organisasi Guru
Setelah berlangsung selama empat jam, kegiatan pelatihan ditutup dengan penyerahan kenang-kenangan dari Tim Universitas Riau kepada IGI Kota Pekanbaru.
Penyerahan tersebut menjadi simbol apresiasi sekaligus harapan agar kerja sama antara kedua pihak dapat terus berlanjut melalui berbagai program pengembangan kompetensi guru.
Seluruh rangkaian kegiatan berlangsung lancar, tertib, dan penuh semangat kebersamaan.
Melalui pelatihan Canva AI dan Gemini AI ini, mahasiswa Magister Pendidikan Biologi bersama dosen Universitas Riau telah menunjukkan peran aktif perguruan tinggi dalam mendukung transformasi pendidikan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
Kegiatan tersebut diharapkan menjadi langkah awal bagi pengembangan program pelatihan teknologi pendidikan yang lebih luas, sehingga semakin banyak guru memperoleh kesempatan meningkatkan keterampilan digital.
Di tengah pesatnya perkembangan kecerdasan buatan, guru dituntut bukan sekadar mengikuti perubahan teknologi, tetapi juga mampu memanfaatkannya secara bijak untuk menciptakan generasi yang cerdas, kreatif, kritis, dan berdaya saing.
Sinergi antara akademisi dan tenaga pendidik menjadi salah satu kunci penting dalam mewujudkan pendidikan Indonesia yang semakin berkualitas, inovatif, dan siap menghadapi tantangan masa depan.*krN (Redaksi)
